W kwietniu wykonaliśmy zadanie z modułu 7 „Matematyka jest wszędzie”. Podczas spaceru w poszukiwaniu oznak wiosny nasi mali obserwatorzy wypatrywali pierwszych wiosennych kwiatów i liści, które skrupulatnie zaznaczali na kartach obserwacji. Z dużym zaangażowaniem liczyli napotkane obiekty, rysując odpowiednią liczbę kresek. Kolejnym etapem było tworzenie symetrycznych motyli z naturalnych materiałów zebranych podczas spaceru – patyków, kamyków, liści i płatków kwiatów. Przedszkolaki z radością układały motyle, dbając o ich symetrię, wykazując się przy tym kreatywnością i precyzją. Zajęcia nie tylko rozwijały orientację przestrzenną i zdolności matematyczne, ale również przyniosły dzieciom wiele radości ze wspólnego odkrywania przyrody i tworzenia prac plastycznych.
