Schodzenie się dzieci – do godz. 7:00 pobyt w grupie dyżurującej. Rozmowy z dziećmi, zajęcia wspomagające prowadzone przez nauczycielkę, przygotowanie pomocy do zajęć i zabaw wspólnie z dziećmi.
Zabawy dowolne dzieci zgodnie z upodobaniami.
Poranne zabawy ruchowe
Przygotowanie do śniadania, śniadanie. Profilaktyka stomatologiczna.
Zajęcia dydaktyczne zorganizowane przez nauczycielkę, zabawy rytmiczno – umuzykalniające, zabawy z językiem angielskim, zabawy dowolne dzieci w kącikach, pobyt w ogrodzie, spacery i wycieczki, czynności samoobsługowe w szatni ( ubieranie i rozbieranie się) zajęcia wspomagające.
Przygotowanie do obiadu, obiad.
Czynności samoobsługowe – przygotowanie do poobiedniego odpoczynku. Leżakowanie, słuchanie bajek, muzyki. Przygotowanie do podwieczorku. Podwieczorek.
Religia. Zabawy ruchowe, dydaktyczne, słuchanie literatury. Swobodna zabawa dzieci w kącikach zainteresowań lub w ogrodzie, zajęcia wspomagające prowadzone przez nauczycielkę, rozchodzenie się dzieci do domów, pobyt w grupie dyżurującej.
Schodzenie się dzieci – pobyt w grupie dyżurującej. Rozmowy z dziećmi, zajęcia wspomagające prowadzone przez nauczycielkę, przygotowanie pomocy do zajęć i zabaw wspólnie z dziećmi.
Zabawy dowolne dzieci według upodobań.
Ćwiczenia poranne.
Przygotowanie do śniadania, śniadanie. Profilaktyka stomatologiczna.
Przygotowanie do obiadu, obiad.
Odpoczynek poobiedni, czytanie bajek przez nauczycielkę. Zabawy dowolne, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci. Religia
Przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek.
Zabawy ruchowe, dydaktyczne, słuchanie muzyki oraz literatury dziecięcej. Swobodna zabawa dzieci w kącikach zainteresowań, pobyt w ogrodzie. Zajęcia wspomagające prowadzone przez nauczycielkę. Rozchodzenie się dzieci do domów; pobyt w grupie dyżurującej.
