PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ-CZERWIEC

1. Święto wszystkich dzieci
2. Na łące i w stawie
3. Kolorowe lato
4. Podróże bliskie i dalekie

 Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• rozwija i utrzymuje dobre relacje, przestrzega zasad bezpieczeństwa i reguł w zabawie, wie, jakie są zasady bezpiecznego odpoczynku na wakacjach (np. nad wodą)
• zna zasady kulturalnego zachowania, używa zwrotów grzecznościowych, wyraża szacunek wobec innych (także zwierząt)
• określa emocje swoje i innych (wyraża je za pomocą rysunku), wykazuje się empatycznością (także w stosunku do zwierząt)
• ćwiczy sprawność dotykową, wzrokową (ćwiczy spostrzegawczość) i słuchową (wyraźniej artykułuje głoski, dokonuje syntezy sylabowej wyrazów), rozpoznaje otoczenie za pomocą zmysłów, wykazuje się wrażliwością na zapachy, kolory, dźwięki
• słucha ze zrozumieniem i opowiada, układa i rozwiązuje zagadki, rozpoznaje i nazywa kolory, ćwiczy pamięć, powtarzając rymowanki, wie, czym są prawa i obowiązki dziecka, zna niektóre litery
• wydłuża czas koncentracji podczas coraz bardziej złożonych czynności
• uczestniczy w zaj. muzycznych – uczy się nowych piosenek i bawi się przy muzyce, wykorzystując rekwizyty
• rozwija sprawność manualną – coraz sprawniej posługuje się narzędziami pisarskimi, łączy liniami kropki, lepi z modeliny/plasteliny, nawleka koraliki, składa papier wg słownej instrukcji
• przelicza elementy w zakresie 10., klasyfikuje wg danej cechy, posługuje się liczebnikami porządkowymi, podaje liczebność zbiorów, porównuje liczebność, rozpoznaje znaki graficzne liczb, utrwala nazwy dni tygodnia, układa elementy zgodnie z rytmem, próbuje dodawać elementy
• określa położenie przedmiotów, orientuje się w przestrzeni
• rozwija logiczne myślenie (np. określa elementy niepasujące do obrazka, eliminuje niewłaściwy cień)
• eksperymentuje, próbuje wyciągać wnioski, obserwuje za pomocą lupy
• poznaje zagadnienia przyrodnicze – rozpoznaje kwiaty, poznaje cykl rozwoju motyla, zna numer telefonu alarmowego, utrwala nazwy pór roku, opisuje lato, wymienia środki transportu, rozpoznaje owady i inne zwierzęta, poszerza wiedzę nt. zwierząt na łące i w stawie
• samodzielnie i sprawnie wykonuje czynności higieniczne, inicjuje samodzielnie zabawy
• uczestniczy w zajęciach fizycznych – zaspokaja potrzeby ruchu, rozwija sprawność ruchową (skacze przez skakankę, bawi się piłką, balonem, chustą animacyjną), przyjmuje prawidłową postawę, wykazuje się refleksem, szybkością i zwinnością, odpoczywa.

Piosenka: „Lato na dywanie”

1. Wysłało po nas lato swój dywan latający
   Buchnęło ciepłym wiatrem, ogrzało buzię słońcem
   Drzewami zaszumiało, ptakami zaśpiewało
   I nasze ukochane wakacje zawołało

Ref. Lato, lato, lato, lato baw się z nami
Lato, lato, lato, bądźmy kolegami
Lato, lato, lato, lato z przygodami
Obiecaj, że zawsze zostaniesz już z nami

2. Będziemy w morzu pływać i w piłkę grać na plaży
   Piosenki razem śpiewać i razem w nocy marzyć
   I co dzień na dywanie będziemy razem latać
   Do wszystkich najpiękniejszych zakątków tego świata

Ref. Lato, lato, lato, lato baw się z nami
Lato, lato, lato, bądźmy kolegami
Lato, lato, lato, lato z przygodami
Obiecaj, że zawsze zostaniesz już z nami

Lato, lato, lato, lato baw się z nami
Lato, lato, lato, bądźmy kolegami
Lato, lato, lato, lato z przygodami
Obiecaj, że zawsze zostaniesz już z nami

Autorzy utworu: Krzysztof Marzec / Andrzej Marek Grabowski

Wiersz: „Wesoła rodzinka”
Mam talentu odrobinkę,
namaluję więc rodzinkę –
wymyśloną, zwariowaną,
niezbyt dobrze wychowaną.
Wesoła rodzinka,
tu kuzyn, tam kuzynka,
dziadek, babcia, mama, tata,
siostra, która szczypie brata!
Wszyscy kłócą się i wrzeszczą,
ledwie się na kartce mieszczą,
krzyczą, piszczą w niebogłosy,
wystawiają z kartki nosy!